宋sònɡ·黄huánɡ庭tínɡ坚jiān
春归ɡuī何hé处chù？寂jì寞ò无wú行xínɡ路lù。若ruò有yǒu人rén知zhī春去qù处chù，唤huàn取qǔ归ɡuī来lái同tónɡ住zhù。
春无wú踪zōnɡ迹jì谁shuí知zhī？除chú非fēi问wèn取qǔ黄huánɡ鹂lí。百bǎi啭zhuàn无wú人rén能nénɡ解jiě，因yīn风fēnɡ飞fēi过ɡuò蔷qiánɡ薇wēi。
诗文大意
春天归向了哪里？寂寞世界不见它的印记，若有人知道春去往何地，请唤它回来与我们停留在一起。
有谁知道春天的踪迹？只好去问问黄鹂。可无人听得懂它的婉转鸣啼，它随风飞过蔷薇远去。
三步精读
主观感受
朗诵这首词，用三个词写下你自己对这首词的感觉：
1.________2.________3.________
身临其境
词人已经六十岁，却遭诬陷，被贬到岭南的宜州“羁管”，就是被剥夺一切官职，被看管起来。
这是初夏季节，词人到宜州一年了。他在院中踱步，注意到蔷薇花开，夏日来临，春天已经过去了。面对饱受折磨的境遇，诗人依然保持着风骨和气度，但感受到年华逝去、日渐衰老，尤其是曾经的良师益友纷纷去世，让他感觉人生美好的岁月已一去不返，就如同这不知归于何处的春天……
他触景生情，吟出这首词，表达惜春之意，抒发伤春之情。
细品词句
上片写的是对寻春、留春的渴望。
首句“春归何处”，不以景物起兴，而是以问句起笔，表达了浓烈的惋惜与焦虑之情。“寂寞无行路”是春天消逝的世界给词人的感受，他急迫地问：春天去了哪里？眼前却只有寂寥静默，全然看不到春的踪影。在词人眼中，春天就像一位极为重要的亲友，突然消失踪影，无处寻找。
接下来的两句，他产生一种浪漫的希望，就像人非常焦虑无助时，希望能从他人那里得到帮助：如果有人知道春天去了哪里，请把它呼唤回来。这样的期望当然不可能实现，“无望的希望”让词人“寻回春天，留下春天”的渴望之情达到极致。
下片写期望落空后的惋惜与怅惘之情。
首句紧承上片，似乎词人确实问了许多人，却无人知晓，他仍不死心，还在发问：真的没谁知道春的踪迹吗？接下来笔锋一转，寄希望于黄鹂，然而再度失望，黄鹂百啭千啼，似乎在回答，可是它的话无人能懂，人们只能看着它随风飞去。连鸟儿也走了，这个春逝之后的世界也就更加寂寞。词人最终只能接受，春归无觅处，到底是无法找回了。
读到最后，我们才发现词人的“眼中之景”可能只是初夏的蔷薇花和飞去的黄鹂，他却由此生发细腻的情感，展开丰富的想象。古来惜春诗词很多，这首词的巧妙在于“曲笔”，通篇写的是问春、寻春，而实际表达的情感却是爱春、惜春。情感的千回百转更是细腻婉转，通过丰富而浪漫的想象带动情绪跌宕起伏，新颖委婉，情味隽永。
讲个故事
著名的孝子黄庭坚
黄庭坚是北宋著名的文学家、书法家，也是一位知名的大孝子，他的事迹还被收入了《二十四孝》。
《二十四孝》是元代的郭守正编录的，将二十四位古人以各种表现尽孝道的事迹编为合集，作为楷模，流传后世。整个宋朝只有两人入选，黄庭坚就是其中之一。
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