【此处山水清奇，书院旁有一深潭，澄碧如玉，游鱼可数。王方常携弟子于此徜徉。】
【这日午后，苏轼与众同窗又在潭边观景。】
【有人道：“此潭景致绝佳，却无一名号，实为憾事。先生不若为我等命题，为它取个名字？”】
【王方抚须微笑，觉此议甚好，便道：“尔等皆可构思，若有佳名，便书于纸上，待我评鉴。”】
【少年学子们顿时兴致勃勃，或凝神苦思，或三五讨论。】
【苏轼独立于一旁，目光追随着潭中那一群五彩斑斓、形如小鲤的鱼儿。奇的是，每当他临潭拍手，那些鱼儿便仿佛闻声而来，跃出水面，鳞光在日光下闪烁，宛若聆听。】
【他心有所感，却不急于动笔。】
【众学子纷纷将写好的名字呈上，王方一一览过，或点头，或摇头，却未见一个能完全道出此潭神韵。他目光扫过，见苏轼仍立于潭边，似在出神，便唤道：“苏轼，你可有思得？”】
【苏轼闻声转身，从容一揖，朗声道：“学生以为，此潭鱼性通灵，闻掌声则出，恰如学子求教于师长，循声而至，渴慕知识。不若名为——唤鱼池。”】
【“唤鱼池……”王方低声咀嚼这三字，眼中光芒大盛，拊掌赞道：“妙！既合其景，更寓教化之意，雅而不俗，灵动机敏！好一个唤鱼池！”】
【众同窗亦纷纷叹服。】
【正当此时，王方身后随侍的小书童也忍不住低声惊叹，声音清脆。王方似想起什么，哈哈大笑道：“巧极，妙极！速将笺纸呈来！”】
【原来，王方亦将此题考问了家中女眷。片刻，一家仆捧着一方素笺匆匆而来。王方接过，展开一看，抚掌大笑之声更甚，当即将那笺纸示于众人。】
【只见那素笺之上，用清秀娟雅的笔迹，写着三个字——“唤鱼池”。】
【竟与苏轼所提，一字不差！】
【人群中顿时一阵哗然，惊叹这不可思议的默契。】
【苏轼也愣住了，他望向那方素笺，仿佛能透过这笔迹，看到执笔之人那份与自已不谋而合的灵犀。】
【“此乃小女王弗所书。”王方笑着解释道，语气中不无自豪。】
【王弗。】
【这个名字如同投入心湖的一颗石子，在苏轼十七岁的年华里，漾开了第一圈涟漪。】
【他下意识地再次望向那泓碧潭，只见群鱼依旧在欢快地游弋，仿佛也在为这无言的契合而舞蹈。山风拂过竹林，带来沙沙的声响，混合着潭水的湿润气息，钻入他的心脾。】
【他并未见到她的面容，却已先识得了她的才思与心境。那种感觉，并非惊艳，而是一种深邃的、恍如旧识重逢的安宁与悸动。仿佛在茫茫人海中，突然听到了一个与自已心灵频率相同的回响。】
……
《夏侯太初论》是苏轼二十岁之前的作品，现已失传，只有几句流传。
轸儿，应该是苏轼的小名。晁补之在《鸡肋集》中记载：苏轼，字子瞻，名轸，一字和仲。
晁补之是苏轼的得意门生，苏门四学士之一，他对苏轼的记载应该很靠谱。
唤鱼池现在应该是个旅游景点吧，有四川的朋友知道吗，有照片吗？
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