叶霖开始着手建立宇宙大学体系。
这些大学将专门培养具有和谐发展理念的管理人才。
"宇宙大学的目标不是培养技术专家,而是培养思想家和领导者。
"
叶霖在第一所宇宙大学的成立仪式上说道:
"他们将是联盟未来的栋梁。
"
"肩负着传承和发展和谐理念的重任。
"
宇宙大学体系的建立标志着联盟进入了一个新的发展阶段。
从单纯的扩张转向了内涵式的发展。
更加注重理念的传承和人才的培养。
"这是一个明智的决定。
"
教育专家评价道:
"任何伟大的事业都需要人才的支撑。
"
"有了宇宙大学体系,联盟的未来发展将更加稳固。
"
随着第一批宇宙大学毕业生的出现,联盟的管理水平得到了进一步提升。
这些年轻的管理者带着新鲜的思维和坚定的信念,为联盟注入了新的活力。
"看到这些优秀的年轻人,我对联盟的未来充满信心。
"
叶霖在毕业典礼上说道:
"你们将是和谐发展理念的新一代传承者。
"
"希望你们能够继承前辈的智慧,同时开创新的局面。
"
就在联盟发展蒸蒸日上的时候,一个令人兴奋的发现再次震撼了所有人。
"叶霖,我们在宇宙群的边缘发现了异常现象。
"
探测队兴奋地汇报:
"那里似乎存在着通往其他宇宙体系的通道。
"
"不是平行宇宙,而是完全不同的宇宙体系。
"
其他宇宙体系?
这个发现让叶霖产生了极大的兴趣。
如果真的存在其他宇宙体系,那就意味着还有更广阔的世界等待探索。
"组织跨体系探索队。
"
叶霖毫不犹豫地决定:
"我们要去看看那些宇宙体系是什么样的。
"
"说不定能够发现更多有价值的东西。
"
跨体系探索队的组建工作进行得异常谨慎。
叶霖深知这次探索的重要性和危险性,因此选择了联盟中最精锐的成员。
"这次探索可能会遇到完全未知的存在形式。
"
叶霖在探索队成立大会上说道:
"我们必须做好应对任何情况的准备。
"
"同时也要保持开放的心态,准备学习新的知识和理念。
"
探索队配备了最先进的设备和最全面的保护措施。
他们还携带了联盟的文明成果和和谐发展理念的详细资料。
"如果遇到友善的文明,我们可以进行交流学习。
"
叶霖制定着探索计划:
"如果遇到敌对势力,我们也有足够的自保能力。
"
"但无论如何,都要以和平为优先原则。
"
探索队通过特殊的空间通道,进入了第一个新的宇宙体系。
刚一进入,他们就发现这里的环境与原有的宇宙群完全不同。
"这里的物理法则很特殊。
"
科学家分析着周围的环境:
"时间流速是非线性的,空间结构是多维度重叠的。
"
"而且这里的能量形式也很独特,似乎是一种我们从未见过的类型。
"
随着深入探索,他们发现了这个宇宙体系的主要文明。
这些文明的存在形式极其奇特,它们不是以物质或能量的方式存在,而是以纯粹的信息形式存在。
"信息生命体?
"
叶霖惊讶地观察着这些存在:
"它们完全由信息构成,没有物质实体。
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