隔天，王俊波开学了。
江静知打算利用返校前的最后几天，尽量帮他多梳理一些知识漏洞，做好查漏补缺。
化学和生物学的情况与数理如出一辙：难题思路清晰，表述得当；选择题却错漏频出，部分基础题甚至留白。
更棘手的是，这次能做对的题，下次遇到同类题型却可能再次出错。
都高三了怎么还犯这么多低级错误呢？他是基础不牢吗？
直到江静知翻开王俊波的英语答题卡，一丝疑虑悄然浮上心头——所有错误都集中在选择题部分！而作文却语句流畅、用词精准，拼写完美，只象征性地扣了一分。连续几张试卷，都是这样。
她又翻看他的英语练习册——里面密密麻麻全是勾画痕迹，页边空白处写满了详尽注解，就连中英互译这类基础练习，也完成得工整无比，毫无敷衍迹象。
这巨大的反差让她困惑。目光无意间扫过王俊波上学前未关的电脑屏幕，一个念头闪过。
她拿起手机拍下桌面，发给余夏：“帮忙看看，这些图标是游戏吗？”
余夏的语音回复很快响起，带着同行见同行的了然甚至调侃：“这哪是游戏？这分明是我的‘工位’配置！编程环境、IDE集成开发环境、还有那个‘洛谷’——信息学奥赛的官方刷题平台！你在哪儿看到的？”他的语气透着一丝好奇。
是啊，江静轩那挂满游戏图标的桌面，与眼前这台电脑的“专业配置”完全不是一个类型。
江静知如实回复：“在省城我妈的新家，给一个高三学生补课，这是他的电脑。”
余夏的声音带着几分戏谑的笑意响起：“那你得督促他好好高考，教他考完再研究这些。可不是每个学生都像我这么好带的，我多么‘表里如一’啊。”
江静知的目光被书房里那面玻璃书柜吸引，忽然想起王俊波曾提过“得了奖”。
按照常理，奖杯证书总会摆出来，而不是刻意收藏起来。
之前出于礼节未曾细看，此刻她走近书柜，目光仔细扫过每一层。
在一个中间的一个隔层，赫然整齐码放着一排奖牌和证书——从小学科技竞赛，到中学学科竞赛，直至……NOI全国青少年信息学奥林匹克竞赛的银牌！日期是前年！
江静知心下一凛，立刻上网搜索前年的NOI获奖名单。在余夏名字下方不远处，果然找到了“王俊波”三个字，高中学校信息完全吻合！
她迅速截图发给余夏：“这个王俊波，你认识吗？”
余夏的电话几乎是瞬间追了过来，语气带着好笑与无奈：“大姐，名单上这么多人，我每个都要认识的话，比赛还比不比了？他到底谁啊？”
江静知简明扼要地讲述了她的观察：基础题失误、选择题“精准”出错，以及语文高分、英语作文出色、理科难题能解的矛盾现象。
电话那头，余夏听完几乎是不假思索地断言：“这厮百分百是在扮猪吃老虎！平时装得平庸无奇，就等着高考一鸣惊人，成功收割所有人的惊叹号——这就是他最享受的剧本和最大的成就感。”
江静知仍有些迟疑：“有没有可能他只是极度偏科于信息学，其他科目确实存在知识漏洞？漏洞是真实存在的……”
“漏洞？”余夏打断她，一针见血，“你刚说了，他语文140，英语作文近乎满分，数学物理难题能解。这哪里是漏洞？这分明是文理双修、没有明显短板的真学霸！还补什么课？全是演技！”
他语气果断，“听我的，赶紧找个借口撤！就说骆老师有十万火急的事情找你回去！”
当晚，肖潇下班回家，江静知立刻将自己对王俊波的发现和盘托出。
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