那领导模样的人听后，表情也变得严肃起来，快步走了过来。
对沈云栀道：“这位女同志，你好。是这样的，按照规定，个人一次性存入这么大金额的现金，我们需要核查一下你的收入来源证明、工作单位证明以及相关的介绍信。”
沈云栀听到后，丝毫不慌，从容地从随身挎包里拿出一个文件袋。
将里面早就准备好的稿费汇款单明细、出版社的收入证明、部队开具的介绍信以及自己的工作证等，一一递给对方。
“同志，你需要的证明都在这里了，请核查。”
还好昨天她跟顾承砚起要存钱时，顾承砚就细心提醒过她，个人存款这么大的数目，银行肯定要查收入证明等信息。
她穿到后世生活过好几年，对于钱有了不一样的认知，可是六千块钱对于这个年代来的的确确算得上是一笔巨款了。
银行领导仔细核对着每一份证明，又抬头看了看站在沈云栀身边、身姿挺拔、穿着军装、一脸正气的顾承砚，心里顿时踏实了大半。
军属，画家，稿费收入清晰合法，这就没问题了。
他的态度立刻变得更加热情和尊重：“好的好的，沈同志，手续齐全，没问题了！这就为你办理存款。”
手续办妥，工作人员将一本崭新的存折仔仔细细地递给沈云栀，上面的数字看得人心情愉悦。
离开柜台时，还能听到身后传来压低的、充满羡慕的议论声：
“天呐！刚才那位女同志是干什么的啊？怎么那么有钱！”
“一下子存六千块！我一个月工资才三十八块五，得不吃不喝攒十多年呢！”
刚才接待沈云栀的那个工作人员声解释道：“看了证明，是稿费！人家是画家，会画连环画的！就是书店里卖得很火的那个《卫士》！”
“什么？这位女同志就是画《卫士》画家啊？那刚刚叫她‘妈妈’的那个孩子，岂不是满崽了？哎哟喂我看起来怎么这么眼熟呢！”
“我女儿可喜欢看这个连环画了，我看了之后也觉得挺好的，里面的教育意义特别强！”
“可不是吗，我儿子本来调皮捣蛋不爱学习还老跟同学打架，看了《卫士》之后，知道帮助同学了，回来还帮我做家务呢！”
“哎呀！可真厉害！原来画连环画这么赚钱啊！以后我也得让我家孩子学画画！”
沈云栀听着身后的议论，忍不住微微笑了笑。
她画《卫士》的初衷就是这样的，这个年代因为娱乐业很少，适合孩子们看的书也少，连环画虽然很多，但是很多只注重趣味性，而不注重“教育意义”。
当然了，也有“注重教育意义”的，可是里面的内容都太教式了，并且十分枯燥，孩子可不管这些，觉得内容不好看还跟“妈妈”似的总是爱念叨，自然就不会看了。
沈云栀画《卫士》的时候，都是把这些可以教育孩子的内容融入到里面去的，不是硬塞，而是让孩子们在看的同时，慢慢地让他们知道什么是对的。
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