苏录意外地看一眼海瀚，本以为他是个纯儒，没想到还是个杂家……
海瀚又兴冲冲地拿出他编写的注音教材，请苏录过目。
“一直没有付梓，就想请先生斧正，然后再作为教材印刷下发。”
“你还是去一趟太平书院，请张砚秋张先生来掌眼吧。”苏录却当起了甩手掌柜道：“他既是教书先生，又是注音符号的发明人之一，比我更适合。”
“是。”海瀚遗憾地点头。
车行间，忽闻车外稚声阵阵，如雏凤清啼穿帘而入：
“迎候，迎候，恭迎盛仪！”
“迎宾，迎宾，嘉宾莅止！”
苏录拉开车帘一看，便见棂星门外古槐夹道，数百蒙童皆身着白衫，发束缁撮，手持彩旗，两两鹄立于外门至泮池甬道旁。
这可真不是他教的了……
苏录和前头的朱玠下了马车，在蒙童们夹道欢迎下，步入了学宫。
学宫中，泮池碧水映着蓝天白云，北侧广场上，两千蒙童已经整齐列队了。
苏录二人跟着尤幕友和海训导穿过学童组成的方阵来到明伦堂前。
明伦堂前已经扎起了台子，苏录和朱玠在明伦堂中稍事休息，便听到棂星门外响起了号炮声。
两人赶紧出来，与众蒙童一起迎候诸位大人驾临。
黄兵宪和贾知州先跟着卢知县进了学宫，先到文庙给孔子上了香，这才登台。朱玠和苏录也跟着上了台。
水教谕今天也不划水了，高声下令道：“行礼如仪！”
两千蒙童便一齐向台上的众大人作揖问安。
这里是孔夫子的地盘，学生们不必像平民百姓一样行跪拜礼。
“免礼。”卢知县高声道：“闲言少叙，开始吧！”
“是！”曹县丞便大声下令道：“第一项，背诵注音符号！”
水教谕手中令旗一挥，两千蒙童便一齐高声背诵道：
“波泼墨佛，得特呢了！哥科喝，鸡栖息……”
“织吃尸日兹呲司……”
字音清亮如珠落玉盘，汇成滔滔声浪直透云霄！
黄兵宪、贾知州和朱玠虽然听不懂，这些和尚念经似的咒语，却依然大受震撼，对注音符号的好奇心达到了极点。
待蒙童们齐诵完毕，已经‘洗心革面，重新做人’的曹县丞便禀报道：
“启禀两位大人，方才蒙童们背诵的五十音，便是苏神童所创的《洪武正韵》注音符号。哪怕是刚启蒙的孩童，几天功夫也能全都背过。”
“那么该如何使用呢？”黄兵宪便饶有兴致地问苏录。
“回兵宪，此法乃新学识字之钥。通过这五十个声母、介母、韵母和声调，便可拼合成洪武正韵中所有发音。”苏录便将注音符号的使用方法，讲给两位大人和朱玠。
“蒙童学会了这套拼读之法，便可无师自通，自行识字了。”
“真有这么神奇吗？”贾知州饶有兴趣地问道。
“口说无凭，眼见为实，不如咱们试一下。”卢知县便笑道：
“二位大人还有朱先生，咱们来做一个游戏——请三位从两千学童中，随便各点出三人，当然四人五人都可以，随君喜好。”
三人便依言，各挑了三个蒙童。黄兵宪本来想挑几个刚开蒙的小孩子，但放眼一看，在场的都是十岁上下的。显然卢知县老奸巨猾，早想到了这一点，不让小孩子来搞砸了表演。
黄兵宪只好随便挑了三个……
“然后请三位随便写三个字。”卢知县又笑道。
便有仆役抬上长案，案上摆着三套文房四宝。
三人便欣然提笔，各写下三个字。
卢知县又对那九个孩子道：“把这九个字都注上音！”
九个蒙童也各得一张纸，刷刷刷，转眼就写好了九个字的注音符号。
三人定睛一看，九张纸上的符号一模一样，果然不是乱写的……
“下一步，为大人们验证，他们的注音到底对不对。”卢知县便吩咐水教谕，将九组注音符号一一誊抄在大纸上，然后举起来让台下两千蒙童一起念。
蒙童们虽然不知道具体是哪个字，却都异口同声道——
“ㄕㄢˉ——山！这个字念山！”
“ㄍㄢˇ——赶！这个字念赶！”
“ㄇㄚˇ——马！这个字念马！”
“……”
九个字的读音全都正确无误，两位大人和朱玠这下彻底服气了。
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