这边，孙连城。
带着巡查组回到下榻宾馆。
并没有休息，立刻召集开会。
整理这几天在汉城的巡查材料。
汇总结果。
会议室里，气氛严肃。
下属们将收集到的数据，观察到的现象，以及各校汇报材料逐一汇总，分析。
“组长，从整体来看，汉城高等教育表现比较平稳，但缺乏突出亮点。”负责数据分析的组员汇报道。
“汉城师范大学，作为老牌本科，存在学科老化，科研动力不足的问题。”
“汉城高护专科技能培养方面尚可，但人文素养，以及理论深度欠缺。”
“至于汉城电子信息技术学院……”
提到这所学校。
汇报组员停顿了下，似在斟酌用词。
赵书记对陆羽学校的袒护之意。
这是谁都能看出来的。
要是说错了话，难免得罪人。
孙连城放下茶杯，“直接说，怕什么，有什么问题也是找我。”
“是，电子信息技术学院，在硬件投入，管理细节上令人印象深刻。”
“校长陆羽本人也颇有特点。”
“但，其办学模式求新求变，学生规模过小，专业设置也较为特殊，是否符合高等教育发展路径，需进一步观察。”
这最后的总结，已经很严重了。
不符合高等教育发展路径。
那基本上，就判了这所学校的死刑。
巡查组是孙连城牵头的，组员自然也是由他挑选，得出这样的结论并不意外。
孙连城思索片刻后，还是开口道。
“汉城电子技术学院再看看。”
“教育，也不能一成不变。”
组员陡然一惊。
这话，暗示意味已不言自明。
“继续吧，看看生源报告。”
随即，关于生源结构的初步分析报告摆在孙连城面前。
“数据显示，汉城几所主要高校，城乡生源比例差距显著，并且，近几年有进一步扩大的趋势。”
“优质生源，越来越向城市，尤其是国内顶尖高校集中，地方高校，特别是专科院校，吸引到的优质生源越来越少。”
看着这份生源报告。
孙连城靠在椅背上，久久没有说话。
他自己，是从偏僻农村靠着读书一步步考出来的，太明白这种差距意味什么。
想起自己当年在乡镇中学，点着煤油灯熬夜看书，老师水平有限，全靠自己。
而城里的孩子，早已享受着优质教育资源，丰富的课外辅导，开阔的眼界。
这种起跑线上的不平等，并不会随着经济发展自然消失。
反而，还在不断加剧。
孙连城深知。
教育是阻断贫困传递的重要途径。
但，面对这种难题。
即便他身居高位，也常常感无力。
政策可以倾斜，资金可以投入。
但，那种弥漫在城乡间的，无形的教育资源鸿沟，还有观念壁垒。
绝非一朝一夕能够填平。
“组长……”一位组员轻声请示。
“过几天就要面向公众媒体，汇报本次汉城巡查初步结果的时间，您看，我们应该如何把握基调？”
所有人都看向孙连城。
等待他的指示。
按照惯例，这种汇报。
往往会肯定成绩为主，点到即止。
孙连城沉吟片刻，拿起生源结构报告看了又看，最终开口道：“如实汇报。”
下属们，微微一愣。
“看到什么，就说什么。”
“成绩要肯定，比如汉城电子信息技术学院，在基础管理和投入上的亮点。”
“问题也要指出来，比如师范大学的学科活力问题，高护专科的培养结构问题，以及……”
孙连城顿了顿，目光扫过那份生源报告，“以及普遍存在的，城乡生源差距扩大，农村学生接受优质高等教育机会面临挑战的问题。”
“我们是来促进工作的，不是来唱赞歌的。”
“把真实情况反映出来，才能引起各方面重视，才能真正推动改变。”
“是！”组员们齐声应道，开始按照这个思路准备汇报材料。
接下来几天。
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